VR Concept — это эффективный инструмент обучения в дополнение к существующим методикам благодаря быстрой и простой визуализации САПР-модели в любых VR-системах для коллективной работы. Обучение в виртуальной реальности обеспечивает
- получение реальных навыков — эффективную отработку полученных знаний на практике без риска для оборудования и жизни
- вовлеченность в образовательный процесс — скорость усвоения материала до 10 раз быстрее
- коллективное и дистанционное обучение
- запоминаемость до 90%
Наше решение позволяет находиться в виртуальном пространстве учителю или эксперту и обучаемым. Видеть действия аватаров друг друга и взаимодействовать с виртуальными цифровыми двойниками на базе 3D CAD/BIM-моделей любых технических и строительных проектов.
Профит
- Преподаватель сам формирует контент путем простого открытия инженерных 3D моделей в VR Concept без программирования
- Коллективное обучение в VR, наставничество в VR
- Работа в костюме/перчатках VR и получение реальных навыков без риска для жизни и оборудования
- Возможность работы с библиотекой VR цифровых двойников в облаке типа МЭШ
Навыки, приобретенные при обучении с VR цифровым двойником/ макетом:
- Пространственное мышление
- Командная работа
- 3D-моделирование
- Знакомство с понятием цифровой двойник
- Знакомства с азами Индустрии 4.0 – цифровым производством, фабрики будущего
- Знакомство с инженерным проектированием (CAD/PLM)
- Работа с атрибутами в VR/AR, понимание основ управления инженерными данными
- Знакомство с архитектурно- строительным проектированием (BIM)
- Навыки эксплуатации технических изделий, зданий/сооружений (сборка, монтаж, ремонт, обслуживание и т.д.)
- Навыки поведения в ЧС
Детский технопарк “Кванториум” г. Королева уже использует VR Concept для обучения юных конструкторов проектированию космических кораблей.
Новое поколение стремительно знакомится с инновационными подходами в индустрии, активно осваивает будущую профессию, используя новейшие технологии.
Теперь юные конструкторы из технопарка “Кванториум” г. Королева изучают строение космических систем и кораблей при помощи VR Concept. Также ребята учатся печатать детали на 3D-принтерах, работать в программах трёхмерного моделирования
Преподавательский состав Кванториума долго решал, как показать ребятам устройство космических аппаратов изнутри. Способов сделать это с мельчайшей детализацией не так много. Можно создать натурального размера, напечатать его на 3D принтере. Однако стоить это будет достаточно больших денег, да и разместить экспонат в рамках образовательного учреждения будет трудно.
Именно поэтому руководство Кванториума приняло решение приступить к внедрению технологии виртуальной реальности в образовательный процесс. И это стало возможным благодаря приложению виртуального прототипирования VR Concept. Был создан VR-класс, в котором ребята получили доступ к коллективной работе в едином виртуальном пространстве. Это позволило преподавателям максимально начать максимально точно объяснять и демонстрировать обучаемым устройство космических аппаратов и ракет. Опытным путем было обнаружено, что визуализация изучаемого объекта в масштабе 1:1 с эффектом погружения усиливают внимание и интерес к обучению, что сказывается на усваиваемости материала, позволяют передать больше подробностей и нюансов.
В отличие от других VR-решений, VR Concept предлагает простой пользовательский интерфейс, не требующий специальных знаний и навыков. Преподаватель открывает приложение, за пару минут загружает CAD/BIM модели в VR Concept и организует коллективное обучение с использованием стандартных инструментов виртуального прототипирования, таких как замеры, построение сечений, сборка и разборка, заметки.
Наше решение используется в Кванториуме города Королев с 2018 года. Будущие инженеры успешно осваивают инструменты виртуального прототипирования, получают навыки индустриального уровня, которые будут востребованы на предприятиях в будущем.
