Свяжитесь с нами
Напишите нам сообщение или просто позвоните по телефону +7 (495) 212-11-47
кейсы образование
ЦОПП Ярославской области
ЦОПП Ярославской области прошли ознакомительные курсы по работе с VR-оборудованием. Со 2 февраля начались занятия по углубленному изучению работы с VR. На этот раз акцент делается на программном обеспечении и перспективах развития, а к лекционной работе и проведению практикумов привлекаются представители фирмы-разработчика программного обеспечения. Спикером на сегодняшних занятиях стал руководитель разрабатывающей организации «VR Concept» Денис Захаркин.
«В рамках этого курса мы рассказываем о VR с точки зрения решения образовательных задач и с точки зрения востребованности в промышленности, бизнесе и строительстве, — говорит Денис. — VR является сквозной технологией в процессе цифровизации экономики, и очень важно понять, как эта технология устроена, какую пользу она может приносить бизнесу и как она может быть встроена в процессы бизнеса и образования. ЦОПП предоставляет для решения подобных задач прекрасную площадку, помогающую сделать курс максимально эффективным».
«Для нас курс очень информативный и, главное, своевременный, — констатирует преподаватель Ярославского градостроительного колледжа Марина Калугина. — В этом году на базе нашего колледжа начинается подготовка студентов строительной отрасли в BIM-технологии, а внедрение VR в курс обучения может обеспечить более высокий уровень подготовки студентов. Сегодня в аудитории — пользователи в той или иной степени уже знакомые с VR-технологиями. Многие после беглого знакомства с предметом пришли получить более глубокие знания, а кто-то решил освоить этот курс вслед за своими коллегами-первопроходцами. Причем, теперь среди слушателей — не только представители средних профессиональных учебных заведений, но и преподаватели ВУЗов. Среди них», — представитель ЯГТУ Александр Исаев.
«Наш ВУЗ взаимодействует с ЦОПП уже давно, — говорит Александр Николаевич, — Думаю, что в освоении VR-технологий мы тоже будем развиваться совместно и повышать свои компетенции. Это направление безусловно интересно как для преподавателей, так и для студентов. У заведующего кафедрой физики и информационных технологий Ярославского педагогического университета им. Ушинского Дмитрия Личака интерес сугубо практический. Дело в том, что в ЯГПУ открывается технопарк „Педагогические компетенции“, и данный курс в Центре опережающей профессиональной подготовки дает возможность преподавателям ВУЗа получить первичные компетенции по применению и разработке приложений для виртуальной реальности».
«Учитывая востребованность обучения по данной теме, мы будем продолжать ее развитие в зависимости от конкретных потребностей обучающихся, — говорит руководитель ЦОПП Татьяна Вершинина. — Уже сейчас понятно, что ознакомительными занятиями ЦОПП не ограничится. Есть интерес к использованию VR-оборудования в обучающих программах подготовки кадров для различных отраслей, есть интерес к программному обеспечению и изучению азов разработки программных продуктов для VR. А, значит, нам предстоит дальше двигаться в этом перспективном направлении».
«В рамках этого курса мы рассказываем о VR с точки зрения решения образовательных задач и с точки зрения востребованности в промышленности, бизнесе и строительстве, — говорит Денис. — VR является сквозной технологией в процессе цифровизации экономики, и очень важно понять, как эта технология устроена, какую пользу она может приносить бизнесу и как она может быть встроена в процессы бизнеса и образования. ЦОПП предоставляет для решения подобных задач прекрасную площадку, помогающую сделать курс максимально эффективным».
«Для нас курс очень информативный и, главное, своевременный, — констатирует преподаватель Ярославского градостроительного колледжа Марина Калугина. — В этом году на базе нашего колледжа начинается подготовка студентов строительной отрасли в BIM-технологии, а внедрение VR в курс обучения может обеспечить более высокий уровень подготовки студентов. Сегодня в аудитории — пользователи в той или иной степени уже знакомые с VR-технологиями. Многие после беглого знакомства с предметом пришли получить более глубокие знания, а кто-то решил освоить этот курс вслед за своими коллегами-первопроходцами. Причем, теперь среди слушателей — не только представители средних профессиональных учебных заведений, но и преподаватели ВУЗов. Среди них», — представитель ЯГТУ Александр Исаев.
«Наш ВУЗ взаимодействует с ЦОПП уже давно, — говорит Александр Николаевич, — Думаю, что в освоении VR-технологий мы тоже будем развиваться совместно и повышать свои компетенции. Это направление безусловно интересно как для преподавателей, так и для студентов. У заведующего кафедрой физики и информационных технологий Ярославского педагогического университета им. Ушинского Дмитрия Личака интерес сугубо практический. Дело в том, что в ЯГПУ открывается технопарк „Педагогические компетенции“, и данный курс в Центре опережающей профессиональной подготовки дает возможность преподавателям ВУЗа получить первичные компетенции по применению и разработке приложений для виртуальной реальности».
«Учитывая востребованность обучения по данной теме, мы будем продолжать ее развитие в зависимости от конкретных потребностей обучающихся, — говорит руководитель ЦОПП Татьяна Вершинина. — Уже сейчас понятно, что ознакомительными занятиями ЦОПП не ограничится. Есть интерес к использованию VR-оборудования в обучающих программах подготовки кадров для различных отраслей, есть интерес к программному обеспечению и изучению азов разработки программных продуктов для VR. А, значит, нам предстоит дальше двигаться в этом перспективном направлении».