Заполняя форму, вы подтверждаете, что согласны с политикой конфиденциальности
Скачать VR Concept
* ВСЕГДА будет приходить инструкция об установке VR Concept на почту, а если выбрать демо-лицензию, то будет активация по инструкции на 14 дней.
×
Свяжитесь с нами
Напишите нам сообщение или просто позвоните по телефону +7 (495) 212-11-47
Заполняя форму, вы подтверждаете, что согласны с политикой конфиденциальности
×
Заполняя форму, вы подтверждаете, что согласны с политикой конфиденциальности
Купить VR Concept
×
Кейсы образования

Новый уровень обучения биологии: VR-урок «Плоды однодольных и двудольных»

Сегодня технологии виртуальной реальности выходят за пределы развлекательной сферы и прочно входят в образовательный процесс. Яркий пример — уникальный VR-урок «Плоды однодольных и двудольных», созданный командой VR Concept для увлекательного и эффективного изучения биологии в школе.
Виртуальный урок по биологии на тему «Плоды однодольных и двудольных»

Инновационный подход к биологии

Изучение многообразия растений, их особенностей и строения традиционно сопровождалось демонстрациями на гербариях и картинках учебника. Теперь с помощью VR-урока учащиеся могут буквально «окунуться» в макромир растений, исследовать строение плодов однодольных и двудольных изнутри, рассмотреть каждую деталь в увеличенном размере и с разных ракурсов.
Виртуальная лаборатория даёт возможность не только наблюдать за объектами, но и взаимодействовать с ними: компоновать внутреннее строение, рассматривать особенности семян и плодов, закреплять новые знания на интерактивных заданиях. Такой формат обучения помогает школьникам лучше запоминать материал и видеть взаимосвязи между теорией и практикой.

Современные стандарты образования требуют творческого подхода и развития у детей навыков: аналитического мышления, креативности, работы в команде. В VR-уроке реализованы командные задачи, где ученики совместно ищут решения, аргументируют свои выводы и вступают в продуктивный диалог. Эффект полного погружения увеличивает интерес к предмету и мотивирует активно участвовать в учебном процессе.

Учителя отмечают рост вовлечённости и успеваемости на подобных занятиях. VR-урок от VR Concept помогает не только повысить интерес к биологии, но и сформировать прикладные умения, необходимые учащимся для будущего.

Актуальность темы и цели урока

Раздел, посвящённый классификации покрытосеменных по классам однодольных и двудольных, традиционно считается насыщенным труднозапоминаемыми деталями, которые сложно запомнить при обычном объяснении «на доске». Использование VR-технологий делает этот процесс наглядным, интерактивным и захватывающим, формируя не только фундаментальные знания, но и целый ряд современных учебных компетенций.

Погружение в виртуальный кабинет биологии

В ходе занятия школьники оказываются в интерактивной лаборатории – визуализированной модели классного кабинета, где представлены 12 тщательно проработанных 3D-моделей органов растения (семена, листья, стебли, корневые системы цветки однодольных и двудольных растений). Каждый виртуальный объект — это отдельная модель, например, семя фасоли и пшеницы, сравнительные варианты жилкования листьев, виды строения и утолщения стебля и разные типы корней.

Занятие построено на командной работе: класс из 20 человек делится на четыре группы. Для погружения в VR по очереди используются четыре VR-шлема. Каждый участник пробует свои силы в роли «ботаника-исследователя»: собирает структуру цветка, определяет – к какому классу относится представленная модель, подписывает и сортирует объекты, проводит морфологические сравнения.

Задачи и компетенции

В ходе интерактивного урока ученики:

  • Учатся распознавать отличительные черты однодольных и двудольных покрытосеменных (число семядолей, разные виды жилкования, особенности корневых систем и строения стеблей).
  • Определяют морфологические отличия цветков двух классов по количеству лепестков.
  • Исследуют, как строение растения связано с особенностями распространения его плодов в природе.
  • Собирают семена фасоли и пшеницы из виртуальных «деталей», при этом подписывая и сортируя элементы.
  • Коллективно обсуждают эволюционные преимущества различных биологических стратегий на конкретных примерах.
  • Закрепляют навык систематизации знаний и работы с научной терминологией, приобретают уверенность в самостоятельных исследованиях.

Реальный сценарий занятий

Учащимся предоставлено задание: разделить 12 моделей (6 относящихся к однодольным, 6 — к двудольным) на соответствующие подносы, подписать объекты и обосновать свой выбор, используя VR-пространство для точного рассмотрения и анализа деталей строения. Завершающее задание — интерактивная сборка семян фасоли и пшеницы, сопровождаемая комментированием увиденных отличий.

Заключение

Интерактивный VR-урок «Плоды однодольных и двудольных», разработанный командой VR Concept, — отличная возможность для современной школы расширить традиционный образовательный опыт с помощью передовых технологий. Такой урок станет ярким событием для любого класса, поможет учащимся по-настоящему понять и полюбить биологию, а также освоить ценные навыки, необходимые в жизни. Если ваша школа стремится идти в ногу со временем и внедрять инновации, обратите внимание на VR-решения для обучения от VR Concept.