Заполняя форму, вы подтверждаете, что согласны с политикой конфиденциальности
Скачать VR Concept
* ВСЕГДА будет приходить инструкция об установке VR Concept на почту, а если выбрать демо-лицензию, то будет активация по инструкции на 14 дней.
×
Свяжитесь с нами
Напишите нам сообщение или просто позвоните по телефону +7 (495) 212-11-47
Заполняя форму, вы подтверждаете, что согласны с политикой конфиденциальности
×
Заполняя форму, вы подтверждаете, что согласны с политикой конфиденциальности
Купить VR Concept
×
Кейсы образования

VR урок по химии «Типы химической связи».

Компания VR Concept представляет новый образовательный продукт — урок по химии, посвященный теме «Типы химической связи». В эпоху цифрового обучения виртуальная реальность открывает перед учениками новые горизонты для понимания сложных научных понятий. Мы стремимся сделать изучение химии более увлекательным и доступным, сочетая интерактивность и визуализацию.
VR урок по химии «Типы химической связи»

Цели урока

Урок направлен на углубление знаний учащихся о различных типах химической связи: ионной, ковалентной (полярной и неполярной) и металлической. В процессе обучения учащиеся не только узнают теорию, но и смогут прикоснуться к практике через участие в увлекательных анимационных представлениях.

Компетенции, осваиваемые в ходе прохождения урока

Учащиеся, проходя этот урок, смогут развить следующие ключевые компетенции:
  • Углубление знаний о химических связях: Сравнение механизмов образования ионной, ковалентной и металлической связей. Обучающиеся смогут определить, какие вещества образуют определенные типы связей, а также обсудить их основные свойства.
  • Анализ химических веществ: Через анализ примеров веществ (таких как HCl, KI, Al, H₂ и другие) учащиеся научатся распознавать различия в физических и химических свойствах. Это поможет в понимании, как структура вещества влияет на его реактивность.
  • Энергетический аспект: Рассмотрение энергетических аспектов образования связей даст возможность учащимся лучше понять, как связи влияют на реакционной способности различных веществ.

Основные виды деятельности обучающихся

Виртуальная реальность позволяет учащимся быть активными участниками учебного процесса. Они смогут наблюдать анимации, демонстрирующие процесс образования ионной, ковалентной полярной и металлической связи. После просмотра анимаций ученикам предстоит увлекательная задача — отсортировать предложенные химические вещества в зависимости от типа связи, которую они формируют. Эта деятельность развивает критическое мышление и аналитические навыки, позволяя учащимся самостоятельно делать выводы и формировать целостное представление о материале.

Ход занятия

Во время занятия ученики начнут с изучения схем образования различных типов связей. Виртуальная среда предоставляет уникальную возможность визуально наблюдать, как именно формируются ионные и ковалентные связи, а также как происходит процесс металлической связи. После просмотра моделей веществ, таких как HCl, KI, Al, H2, H3PO4, Ca, O3, Na2S, H2S, CaCl2, Br2 и Fr, учащиеся смогут сопоставить структуру этих соединений с их характеристиками. Дискуссии об ответах на вопросы, как тип связи влияет на реактивность и физические характеристики веществ, будут стимулировать активное вовлечение каждого ученика в процесс обучения.

Результаты и выводы


Использование VR-технологий в образовательном процессе открывает новые возможности для освоения наук, таких как химия. Урок на тему «Типы химической связи» от VR Concept поможет учащимся не только лучше понять теоретические аспекты химических взаимодействий, но и научиться применять эти знания на практике. Наша цель — создать интуитивно понятный и интересный образовательный процесс, который вдохновит учащихся на дальнейшее изучение химии и других естественных наук.